給靜芸

芸芸眾生不知道的云云種種，恰恰眾生不知道的甜甜美美，可人靜麗，綺麗綺麗，綺麗而嬌的美麗，美麗而綺麗的綺麗，綺麗而華麗的華麗，華麗而亮麗的亮麗，長不大的綺麗，嬌嬌滴滴，絢麗美麗，甜甜靜靜嬌氣的嬌氣，嬌氣憐麗的憐麗，憐麗美麗的美麗，歷歷幕幕光鮮亮麗的亮麗，好像華麗，可以綺麗，可以美麗又惹人疼惜的憐麗，是個亮麗，永遠閃耀像花朵般地亭亭玉立。-張靜芸

無畏的勇氣

這兩個月來，一直有股強烈的感覺，大概是念書至今已經到了第一階段的沈澱期，開始想的很快，開始學習如何表達，但對於知識（書）的渴望卻又到了一陣飢渴期，這飢渴感來自自己念書的關懷，累積一段經驗後，自己會想辦法在這路徑中去創造什麼價值，藉由知識去認識哪些朋友，或分享給哪些朋友，也因為這飢渴讓我想要念更多書，但我始終猶豫要不要待在學界，至少我想學的還太多，想表達的場域也不想貢獻給學術性質的研討會，因為關於人文知識不該成為學術點數的附加價值。但至少未來我會想找有挑戰性又具有創造性的工作，我的心靈已經不安定了，邁向26歲的自己這樣說著。

符號化的她

我們生活在語言，觀念與意義的圖像中，每字，每句，每個動作，不同的認識都有相關聯的對象。作為社會化的人在最初的認識上得經過訓練，才能跟許多意義建立起一種聯繫。維根斯坦比喻這是種“語言遊戲”在許多互動交織而承認識。但遊戲不是一層不變的，我們給事物定了義，命了名，但時常我們仍是會猜錯，搞錯意義，因為人會變，人也不是一層不變的理性載體；但人最怕的是不認識自己，換言之，有時候理性也是被包裝的，被許多價值體系給賦予她嬌作的生命，在這話語體系內，她是完美，她是女王，她的成為了標籤，友情掌握了她，她也成為了一層不變符號，但人如果到這種階段，也可以宣告她的美已死，死在一個胡同，死在一個象徵體系內，跳的好，轉的漂亮，但最後大家都猜錯了。因為不知道自己缺點的她，最終意味者她活在跟自己說話，跟自己歡笑的巷弄。這樣遁逃的人生！何苦？

圖片來源：

http://gallery.taipei.gov.tw/lp.asp?ctNode=34176&CtUnit=19157&BaseDSD=10&mp=100051